- Chọn bài -Bài 1: Đo độ dàiBài 2: Đo độ lâu năm (tiếp theo)Bài 3: Đo thể tích chất lỏngBài 4: Đo thể tích trang bị rắn ko thấm nướcBài 5: Khối hận lượng - Đo khối lượngBài 6: Lực - Hai lực cân bằngBài 7: Tìm gọi công dụng tính năng của lựcBài 8: Trọng lực - Đơn vị lựcBài 9: Lực bầy hồiBài 10: Lực kế - Phép đo lực - Trọng lượng với khối lượngBài 11: Khối hận lượng riêng biệt - Trọng lượng riêngBài 12: Xác định khối lượng riêng rẽ của sỏiBài 13: Máy cơ solo giảnBài 14: Mặt phẳng nghiêngBài 15: Đòn bẩyBài 16: Ròng rọcBài 17: Tổng kết Chương thơm 1: Cơ học

Mục lục

I – ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀIII – ĐO ĐỘ DÀIB. Giải bài bác tậpB. Giải bài tậpB. Giải bài tậpB. Giải bài bác tập

Xem toàn cục tài liệu Lớp 6: trên đây

Giải Vngơi nghỉ Bài Tập Vật Lí 6 – Bài 1: Đo độ lâu năm giúp HS giải bài bác tập, nâng cấp tài năng tư duy trừu tượng, khái quát, tương tự như định lượng trong Việc sinh ra các tư tưởng cùng định dụng cụ thứ lí:

A. Học theo SGK

I – ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI

Câu C1 trang 3 VBT Vật Lí 6: Điền số tương thích điền vào những khu vực trống sau:

Lời giải:

1m = 10dm; 1m = 100cm;

1centimet = 10mm; 1km = 1000m.

Bạn đang xem: Giải sbt vật lí 6 bài 1

Câu C2 trang 3 VBT Vật Lí 6:

Lời giải:

Dùng thước bình chọn, em thấy đoạn ước lượng độ lâu năm 1m của em tất cả độ dài là: bởi 6 gang tay (một gang tay của em khoảng chừng 16cm), kế tiếp em dùng thước gồm chia khoảng kiểm tra lại ước chừng của em khi sử dụng gang tay là 96centimet.

Câu C3 trang 3 VBT Vật Lí 6:

Lời giải:

Uớc lượng độ lâu năm gang tay của chính bản thân mình là khoảng tầm 15centimet.

Dùng thước đo độ lâu năm của gang tay em là: 16cm.

II – ĐO ĐỘ DÀI

1. Tìm gọi hình thức đo độ lâu năm.

Câu C4 trang 3 VBT Vật Lí 6: Hình 1.1 mang đến biết:

Lời giải:

a) Thợ mộc dùng thước dây (thước cuộn).

b) Học sinh (HS) sử dụng thước nhựa kẻ.

c) Người bán vải vóc sử dụng thước mét (thước thẳng).

Câu C5 trang 3 VBT Vật Lí 6:

Lời giải:

GHợp Đồng của thước mà lại em gồm là: 20cm hoặc 30centimet.

ĐCNN của thước mà em tất cả là: 1milimet.

Câu C6 trang 3 VBT Vật Lí 6:

Lời giải:

a) Để đo chiều rộng của cuốn Vật lí 6, đề nghị dùng thước có GHợp Đồng 20cm cùng ĐCNN 1mm.


b) Để đo chiều nhiều năm cuốn sách Vật lí 6, yêu cầu cần sử dụng thước có GHợp Đồng 30cm cùng ĐCNN 1mm.

c) Để đo độ dài của bàn học, đề xuất cần sử dụng thước thước có GHĐ 1m cùng ĐCNN 1centimet.

Câu C7 trang 4 VBT Vật Lí 6:

Lời giải:

Để đo chiều lâu năm của mảnh vải, các số đo cơ thể của bạn, thợ may thường được sử dụng thước dây gồm GHợp Đồng 1m hoặc 0,5m.

2. Đo độ dài

*

Ghi nhớ:

– Đơn vị đo độ lâu năm thích hợp pháp của nước cả nước là mét (m).

1km = 1000m; 1m = 1000mm; 1centimet = 10milimet.

– lúc sử dụng thước đo nên biết giới hạn đo (GHĐ) với ĐCNN của thước:

GHợp Đồng là độ nhiều năm lớn nhất ghi trên thước. Độ phân chia bé dại độc nhất của thước (ĐCNN) của thước là độ lâu năm thân nhị vun phân tách thường xuyên bên trên thước.

B. Giải bài bác tập

1. những bài tập vào SBT

Bài 1-2.1 trang 4 VBT Vật Lí 6: Cho thước mét trong hình 1.1:

*

Giới hạn đo (GHĐ) cùng độ phân tách nhỏ tuổi nhất (ĐCNN) của thước trong hình 1.1 là:

A. 1m và 1mm.

B. 10dm và 0,5centimet.

C. 100centimet và 1cm.

D. 100cm cùng 0,2cm.

Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng.

Lời giải:

Chọn B.

Vì thước có độ dài lớn số 1 ghi bên trên thước là 100cm = 10dm bắt buộc GHợp Đồng của thước là 10dm.

Độ lâu năm thân 2 gạch phân tách liên tục bên trên thước là 1 trong : 2 = 0,5 centimet buộc phải ĐCNN của thước là 0,5cm.

Bài 1-2.2 trang 5 VBT Vật Lí 6: Trong số các thước dưới đây, thước nào phù hợp độc nhất vô nhị nhằm đo độ lâu năm sảnh ngôi trường em?

A. Thước thẳng bao gồm GHợp Đồng 1m và ĐCNN 1mm.

B. Thước cuộn gồm GHĐ 5m với ĐCNN 5milimet.

C. Thước dây gồm GHợp Đồng 150cm với ĐCNN 1mm.

D. Thước trực tiếp bao gồm GHĐ 1m cùng ĐCNN 1cm.

Lời giải:

Chọn B.

Vì độ lâu năm của sảnh ngôi trường tương đối bự, khoảng tầm vài chục mét đề nghị cần sử dụng thước cuộn gồm GHợp Đồng lớn nhất nhằm đo chiều dài Sảnh trường cùng với tần số đo ít nhất.

Tuy ĐCNN của thước B (là 5mm) lớn hơn thước A cùng C (là 1mm), mà lại sử dụng thước B vẫn cân xứng so với chiều dài sân trường (không đúng số nhỏ hơn 1 % là chấp nhận được).

Bài 1-2.4 trang 5 VBT Vật Lí 6:

Lời giải:

– Chọn thước kẻ tất cả GHợp Đồng 20cm với ĐCNN 1mm để đo bề dày cuốn nắn Vật lí 6, bởi vì bề dày của cuốn nắn sách nhỏ, phải cần sử dụng thước bao gồm ĐCNN càng nhỏ tuổi càng thì Việc đo với hiệu quả đo sẽ càng dễ dàng với đúng mực hơn.

– Chọn thước trực tiếp bao gồm GHĐ 1,5m và ĐCNN 1cm nhằm đo chiều dài lớp học tập của em, do độ lâu năm lớp học tập kha khá to, khoảng chừng vài mét đề xuất sử dụng thước tất cả GHợp Đồng lớn nhất để đo chiều dài lớp học với mốc giới hạn đo ít nhất.

– Chọn thước dây có GHĐ 1m cùng ĐCNN 0,5cm để đo chu vi mồm cốc, bởi vì chu vi miệng cốc là dộ lâu năm cong nên lựa chọn thước dây để đo đang đúng đắn hơn.

B. Giải bài tập

2. các bài luyện tập tương tự

Bài 1a trang 6 Vsống bài xích tập Vật Lí 6: GHĐ và ĐCNN của thước vẽ sinh sống hình 1.2 là:

A. 50centimet và 0,1cm.

B. 5dm và 1milimet.

C. 0,5m cùng 1centimet.

D. 50cm với 10centimet.

Hãy khoanh tròn vào câu vấn đáp đúng.

Lời giải:

Chọn B.

Thước tất cả GHợp Đồng là 50cm = 5dm với ĐCNN là 1cm : 10 = 0,1cm = 1milimet.

B. Giải bài xích tập

2. những bài tập tương tự

Bài 1b trang 6 Vsống bài xích tập Vật Lí 6: Trong số những thước tiếp sau đây, thước như thế nào thích hợp nhất nhằm đo chu vi đường tròn, thước như thế nào tương thích tốt nhất để đo chu vi con đường tròn, thước làm sao phù hợp tuyệt nhất nhằm đo chiều nhiều năm súc vải?

A. Thước trực tiếp tất cả GHợp Đồng 1 m với ĐCNN 1 mm.

B. Thước cuộn gồm GHợp Đồng 5 m và ĐCNN 5 milimet.

C. Thước dây có GHợp Đồng 150cm cùng ĐCNN 1 milimet.

D. Thước thẳng có GHĐ 1 m với ĐCNN 1 centimet.

Xem thêm: Giải Toán Lớp 6 Ôn Tập Chương 2 Số Nguyên, Ôn Tập Chương Ii: Số Nguyên

Lời giải:

Chọn C cùng A.

C. Để đo chu vi đường tròn ta cần sử dụng thước dây có GHĐ 150centimet với ĐCNN 1 milimet.

A. Để đo chiều lâu năm súc vải ta cần sử dụng thước thẳng gồm GHĐ 1 m và ĐCNN 1 mm.

B. Giải bài xích tập

2. các bài tập luyện tương tự

Bài 1c trang 6 Vlàm việc bài xích tập Vật Lí 6: Làm rứa như thế nào để đo chu vi của đường tròn bằng một thước nhựa kẻ cùng một tua dây?

Lời giải:

Trước tiên ta rước tua dây giữ một đầu sinh sống con đường tròn (khắc ghi đầu này trên phố tròn), đầu còn sót lại của gai dây được dịch rời theo mặt đường tròn thế nào cho dây luôn luôn căng thẳng, lúc đó lựa chọn một địa chỉ nhưng mà 2 đầu dây có khoảng cách lớn nhất, ta ghi lại địa chỉ này rồi sử dụng thước dùng để kẻ đo khoảng cách 2 đầu sợi dây, phía trên chính là 2 lần bán kính vòng tròn.